نماذج من اسئلة المقابلة الوظيفية للمعلم
نصائح للمتقدمين للمقابلة لوظيفة معلم
نظرا لكثرة السؤال من خلال متابعتي لما ينشر حول الموضوع اعلاه احببت ان اقدم لكم النصائح والمعلومات التالية بايجاز وهي عبارة عن اجتهاد شخصي مع الاستعانة بما كتب عن موضوع المقابلات بشكل عام:
لجنة المقابلة:
مقابلة المتقدمين لشغل وظيفة معلم تندرج في العادة تحت ما يسمى بمقابلة اللجان، اي ان الاشخاص الذين سيقابلوك عبارة عن لجنة وفي العادة تتكون من 3-4 اشخاص، احدهما على الاقل موجه المبحث الذي تنوي المقابلة له وشخص آخر طبيعة عمله اداري وقد يكون في اللجنة معلم من ذوي الخبرة والكفاءة. حاول أن لا تنتابك الرهبة من هذا الوضع. انظر للشخص الذي يطرح الأسئلة، وانظر للشخص الآخر أحيانا وأنت تجيب على الأسئلة. تذكر أن القرار سيتخذ من قبل أكثر من شخص، وهذا قد يزيد من فرصتك على النجاح.
طبيعة المقابلة:
المقابلة عادة لاختبار شخصية المعلم المتقدم للمقابلة ومدى ملاءمته للوظيفة من عدة جوانب سأوضحها فيما يأتي.
مدة المقابلة في العادة ما بين 10-15 دقيقة تتخلها مجموعة من الاسئلة. وهي في العادة من 5-6 اسئلة.
الهدف من المقابلة:
الهدف من المقابلة فحص مدى ملاءمتك للوظيفة (وظيفة معلم) وكيف تصغي وكم انت هادئا وان تبقى هادئا اثناء المقابلة حتى لو وجهت لك بعض الاسئلة التي يكون فيها استفزاز بعض الشئ وكيف تعبر عن الاجابة وان النطق لديك سليم
الحصول على المعلومات:
حاول الحصول على معلومات كافية عن وزارة التربية والتعليم مثل اسماء المسؤولين البارزين فيها، عدد الطلبة، عدد المدارس، عدد المعلمين، انجازات الوزارة الرئيسية، وغير ذلك من المعلومات ....... يمكن الحصول على مثل هذه المعلومات من موقع الوزارة على الانترنت.
ماذا ترتدي يوم المقابلة
• أعط نفسك متسع من الوقت للتفكير بما سترتديه واعمل على أن تكون الملابس جاهزة قبل المقابلة بيوم. أي ان تكون حسن المظهر في الهندام يوم المقابلة ولا تبالغ في ذلك واقصد ان يكون الهندام يصلح كهندام معلم.
• ليس عليك شراء ملابس جديدة، فالملابس النظيفة المرتبة ستفي بالغرض.
• إن كان مظهرك حسنا، ستشعر براحة أكثر.
• تسريحة الشعر ان تكون مناسبة لشخص المعلم وضمن التسريحات المقبولة في المجتمع
يوم المقابلة:
• حاول أن تنام جيدا في الليلة السابقة.
• أعط نفسك متسع من الوقت للوصول.
• احرص على الوصول قبل المقابلة بعشر دقائق.
• حاول أن تبقى هادئا.
المقابلة:
اليك بعض النصائح التي قد تساعدك:
• ادخل الغرفة بثقة.
• الق التحية ويفضل السلام عليكم.
• قم بمصافحتهم.
• ان تجلس في المكان المخصص لك وان لا تضع رجل فوق رجل اثناء المقابلة اثناء الجلوس. ولا تضع يدك على وجنتك، ولا تعقد يديك فهذه علامات تدل على التوتر.
• ان ترسم ابتسامة خفيفة ولا تبالغ في ذلك (لا تصطنع الابتسامة) فان ذلك يدخلك في قلب من يقابلوك.
• انصت جيدا لمن يطرح عليك الاسئلة وابدأ الاجابة بثقة وبدون توتر ، بإمكانك ان تستفسر ان لم تفهم السؤال.
• أجب على الأسئلة بأكبر قدر ممكن من الشمول. تجنب إجابات نعم ولا.
• لا تجيب على سؤال لا أعرف حتى لو كنت فعلا لا تعرف بل اجب على السؤال كما يلي: هذا السؤال سيكون حافزا لي للبحث عن اجابته ...... هذه الاجابة ستعزز لدى من يقابلوك ان لديك الدافعية في التعلم والتطور.
• استخدم أمثلة لتبين إنجازاتك.
• تكلم بوضوح.
• سوّق نفسك. اعرض نقاطك الجيدة ومزاياك، وكن إيجابيا.
لا تفعل ما يلي أثناء المقابلة :
• تترهل وتتململ على الكرسي.
• تدخن.
• تحلف (اي تقسم) فيفترض انك صادق .
• انتقاد أصحاب العمل السابق اذا عملت في مكان آخر في السابق.
• مقاطعة كلامهم.
• ان تلفت انتباههم لنقاط ضعفك.
تذكر أن من يقابلوك يحبون:
• الأشخاص الذين ينصتون.
• الأشخاص الذين يدعمون إجاباتهم بأمثلة.
• الأشخاص الذين يوجزون ما يجب إيجازه.
• الأشخاص الذين يأتون للمقابلة مستعدين.
• الأشخاص الذين يبدون واثقين.
نصائح للمقابلات:
1- استعن بالله وتوكل عليه واعلم أن رزقك مكتوب وما تقوم به إلا هو من باب الأخذ بالأسباب.
2-جهز تعريفا لنفسك موضحا فيه أبرز إيجابياتك والمؤهلات التي حصلت عليها.
3- عليك أن تهيئ نفسك لمعرفة الأمور التربوية المتعلقة بالعصر كالتقييم الواقعي والتعليم عن بعد والتعليم العلاجي والتعيينات وما إلى ذلك من الأمور المرتبطة بهذه الفترة خصيصا.
4-عليك تحضير إجابات عن مواقف صفية وإذا كنت من أصحاب الخبرة حاول أن تظهر أن الموقف حصل معك وكيف أدرته بحكمة بإسقاط الحل الأنموذجي على نفسك لتبين مدى تحملك للمسؤولية وليس مجرد حفظ للإجابة.
5-احرص على التدرب على قراءة القصائد الشعرية الموجودة بالمناهج كلها وقراءتها أمام لجنة اختبارية من الأصدقاء.
6-راجع الأمور الإملائية كالعدد والمعدود والهمزات وكتابة ألا وما إلى ذلك من الأمور.
7-احرص على عمل تجربة للمقابلة(بروفة) أمام مجموعة من الأصدقاء المتمكنين وليكن التعامل كما لو كان في مقابلة حقيقية ولذلك دور بالغ في كسر الرهبة وترتيب الحديث.
8- عليك أن تستعد للتحكم بمحاور المقابلة وإعطاء الإنطباع الجيد من تعريفك لنفسك، فمثلا: عندما عرفت عن نفسي ذكرت معدلي في الثانوية العامة لأنه كان 89٪ ولم أذكر التقدير بخلاف الجامعة حيث ذكرت التقدير امتياز لأنها تشمل من ال90 فما فوق لأن معدلي كان 90٪ بالضبط وذكرت المدارس التي عملت بها دون ذكر الفترات حيث كنت قد عملت في ست مدارس ولكن مجموع العمل كله لا يصل لفصل واحد فمنهم من أمضيت فيه الأسبوع ومنهم الأيام ومنهم الشهر
مما أعطى إنطباعا متحكما فيه بمدى التمكن والإجادة من أول لحظة.
كما أنك بناءا على الدورات التي ستذكرها ستنهال عليك الأسئلة لذلك كل دورة ستذكرها عليك أن تجهز نفسك للأسئلة فيها.
9-احرص على الحضور مبكرا ومعرفة طبيعة الأسئلة من المتقدمين السابقين لتكون على أهبة الاستعداد.
10-على هندامك أن يكون مرتبا لا مبالغا فيه متصنعا ولا مستهترا أشعث وابتعد عن الأشياء اللافتة للانتباه كمن يضع جواله ببيت خارجي أو يرتدي سلسلة أو يملأ يده بالخواتم أو يرتدي بنطالا ممزقا فأنت بذلك تحكم على نفسك بالرفض من أول نظرة.
11- فلتكن شخصيتك حاضرة ولا تخف من أي سؤال حتى لو لم تعرف إجابته واحرص على أن تكون ذكيا في ردودك.
هذه مجمل النصائح التي أقدمها لكم وأرجو من الله أن يوفقكم جميعا واعلموا وتيقنوا أنه لن يكون إلا ما شاء الله له واعذروني على الإطالة.
اسئلة مقابلات سابقة في الحكومة
جوانب الاهتمام في المقابلة الشخصية :
المقابلة الشخصية هي المرحلة الأخيرة و الأهم للالتحاق بالوظيفة و المقصود هنا وظيفة معلم/ ـة , و يقابل المرشح للوظيفة لجنة من المهنيين مكونة من أربعة أفراد يرأسها أحدهم و التركيز في المقابلة يكون على النواحي التالية :
• المظهر الشخصي.
• الثقافة العامة.
• اللباقة و حسن التصرف.
و يمكن استكشاف تلك الجوانب عن طريق الأسئلة و الحوار , و تبدأ المقابلة _ غالبا _ بالسيرة الذاتية للمرشح و يفضل أن يركز المرشح للوظيفة في السيرة الذاتية على جوانب التميز في حياته العملية و الخبرة و الابتعاد عن الجوانب الشخصية و الإسهاب بلا فائدة .
و يمكن استكشاف الفطنة و حسن التصرف من خلال قدرة المرشح على التصرف عند التعرض لموقف صعب ( سؤال لا يعرف إجابته مثلا ) , كما يمكن استكشاف الثقافة العامة من خلال طرح أسئلة عامة تخصصية أو تربوية , و من المهم أن يتحلى المرشح بالاتزان و البعد عن العصبية و الانفعال .
نماذج من اسئلة المقابلة الوظيفية لمعلم التربية الإسلامية
أولا: السيرة الذاتية .
• تلاوة نص قرآني مع أحماك التجويد و مناقشة بعض الآيات
• بعض الأحكام الشرعية .
ثانيا : طرق التدريس :
• ما هي خطوات شرح نص قرآني أو حديث شريف .
• آلية توظيف الوسيلة التعليمية .
• تنظيم السبورة .
• التخطيط للدرس ( دفتر التحضير )
• أنواع الأهداف .
• أنواع التقويم .
ثالثا : مواقف تربوية :
كيف تتصرف عند حدوث الموقف التالي :
• رفض الطالب الإجابة عن السؤال الموجه له .
• رفع الطالب صوته في وجه المعلم دون أي سبب .
• خرج الطالب من الفصل دون إذن المعلم .
• اعتدى الطالب على زميله في الحصة .
• تلفظ الطالب بألفاظ نابية على زملائه .
نماذج من اسئلة المقابلة الوظيفية لمعلم الفيزياء
1. السيرة الذاتية باختصار.
2. ما سبب اختيارك لمهنة التدريس.
3. كيف تتصرف إذا طرح أحد الطلاب سؤالا لم تعرف إجابته.
4. المعلم مصنوع أم مطبوع.
5. أذكر بعض الأهداف السلوكية.
6. ما هي خطوات تحضير درس.
7. ما هي الدول التي عرضت على اليهود كبديل لفلسطين.
8. ما هي مؤسسات منظمة التحرير الفلسطيني .
9. متى تم إعلان قيام دولة فلسطين و من أي مكان تم ذلك.
10. ما هي الدول التي علمها قريب من علم فلسطين من حيث الألوان و الشكل.
11. ماذا تعرف عن وعد بلفور.
12. ما المقصود بالماء الثقيل.
13. ما الفرق بين اليورانيوم المخصب و المنضب.
14. ما المقصود بالتغذية الراجعة .
15. ما المقصود بالمتطلبات الأساسية.
16. ما أهمية التمهيد للدرس .
17. ما الفرق بين العلاقة العكسية و العلاقة الطردية , اذكر أمثلة لكل علاقة .
18. يغوص مسمار و تطفو سفينة من الصلب , فسر ذلك علميا .
19. ما هو سبب الانهيارات الثلجية .
20. كيف تستمر الحياة البحرية في المناطق المتجمدة .
21. يغلي الماء في درجات حرارة أقل على قمم الجبال .
22. يستخدم الماء في تبريد الآلات .
نماذج من اسئلة المقابلة الوظيفية لمعلم الكيمياء
أولا: الأسئلة الشخصية :
1. إبراز الهوية ( البطاقة الشخصية ) .
2. ما سيرتك الذاتية .
3. يمكن طرح أسئلة عامة من خلال سيرته الذاتية .
ثانيا : أسئلة الثقافة العامة :
1. من هو رئيس المجلس التشريعي .
2. من هو رئيس الوزراء لحكومة الوحدة الوطنية .
3. ما رأيك في الأوضاع الحالية .
4. هل أنت مع الحوار و لماذا .
5. من هو وزير الصحة في حكومة الوحدة الوطنية .
ثالثا : الأسئلة التربوية :
1. ما المقصود بالهدف السلوكي .
2. اذكر عناصر التحضير اليومي .
3. ما الفرق بين القياس و التقويم .
4. اذكر أنواع التقويم .
5. ما هي خصائص السؤال الجيد.
6. ماذا تفعل لو :
• سألك الطالب سؤلا لا تعرفه .
• سألك الطالب سؤالا و أنت تشرح بدون إذن
.• إن الطالب لم يستطيع إجابة السؤال .
7. ما هي خطوات أسلوب حل المشكلات .
8. أذكر أهم طرق تدريس مادة العلوم .
رابعا : أسئلة التخصص :
1. أسئلة في الكيمياء من خلال منهج الثاني الثانوي و الأول الثانوي و أسئلة عامة في الكيمياء
2. رموز و صيغ المركبات الكيميائية.
3. كبريتات الحديد.
نماذج من اسئلة المقابلة الوظيفية لمعلم الجغرافيا
1. السيرة الذاتية.
2. بعض الآيات و السور من الذكر الحكيم .
3. أسئلة تربوية ( الأهداف _ التحضير _ التقويم)
4. معلومات عامة ثقافية .
5. بعض المواقف التعليمية ( بداية الحصة _ أثناء الحصة _ نهايتها )
6. الشخصية ( التحدث _ النطق _ التعرف .......)
7. بعض الأسئلة العامة في التخصص.
قضايا معاصرة
1. لاحظت تلميذ يطلب الخروج من الحصص بصورة متكررة
2. طلب منك المدير تدريس مبحث في غير تخصصك تكملة النصاب
3. جاءك المشرف لحضور حصة و أنت غير مستعد لها
4. كان الجدول و توزيع الحصص غير مناسب
5. تلميذان تشاجرا فجأة في الحصة و استخدم احدهما آلة حادة
6. دخلت الصف و كان في حالة غير عادية من حيث الفوضى و عدم الرغبة في الهدوء نتيجة حدث سياسي معين
7. تلميذ لم ينفذ واجباته البيتية
8. تلميذ يحصل على علامات متدنية في عدة امتحانات متكررة
9. تلميذ تصرف بشكل عدواني مع جاره أو اعتدى على ممتلكاته
10. تلميذ غير قادر على دفع الرسوم المدرسية أو شراء الكتب المدرسية
11. تلميذ غيابه تجاوز اليومين بدون إذن أو إشعار المدرسة بذلك
12. كيف يمكنك أن تحافظ على بيئة صفية نظيفة و جيدة
13. ما هي المعايير التي تعتمد عليها عند اختيار عريف الصف و السجل
14. كرر المدير تكليفك بحصص احتياطية بدل معلم غائب أو فراغ
15. حدد الإجراءات التي تقوم بها و تنفذها لرفع المستوى التحصيلي
16. عند دخولك الصف وجدت أن الطلبة يشاغبون ؟ ماذا ستفعل ؟
17. قمت بشرح الدرس و في نهاية الدرس قمت بطرح سؤال ووجدت أن الطلبة لا يعرفون شيء عن الدرس ؟ ماذا ستفعل ؟
18. أثناء الدرس وجدت عدد كبير من الطلبة يتحدثون ؟؟؟؟
19. كتبت مجموعة من الكلمات الخاطئة على السبورة و قام أحد الطلبة المتفوقين بإعلامك بالخطأ أمام الطلبة ؟؟
• عرف الفروق الفردية
• كيف يراعي المدرس الفروق الفردية بين الطلبة
• ما أهمية كراس التحضير
• ما هو ردك على تنفيذ حصة احتياط في فصل ليس لك علاقة به
• عرف العصف الذهني
• ما أهم خطوة في التحضير
• ما أهمية الدورات التي تعقد للمعلمين .
نماذج من اسئلة المقابلة الوظيفية لمعلم تخصص التعليم الأساسي
١. عرفي عن نفسك
٢. كم علامتك في الاختبار ؟
٣. انظري لكلمة كاللآلئ المكتوبة على السبورة ، هل كتابتها صحيحة أم خاطئة ؟
٤. اكتبي (عليهم دائرة السوء ) على السبورة .
٥. ماهي أهداف التقويم الواقعي ؟
٦. ماهو الفرق بين الخطة اليومية والفصلية ؟
٧. في منهاج العلوم للصف الرابع ما رأيك باستبدال المنهاج التقليدي بالمنهاج القائم على الأنشطة ؟
٨. كيف ندرس الأنماط الرياضية ؟
انتهت ..
المقابلة كانت خفيفة و المقابلين لطيفين
أهم شيء التوكل على الله وعدم الخوف والتوتر ..
أتمنى التوفيق للجميع 🌸
أسئلة مقابلة توظيف
اول ما فوتت قلي عرفي عن حالك وانتي واقفة وبعدين من تعريفي قلي بأي مدرسة درستي واي مرحلة حكيتي الو صف عاشر و11
قلي شو ممكن أضيفي علي اتمته المكاتب اشي غير الموجود بالمنهج
وشو بتعرفي عن اسلاك الضوئية
وتذكري اي برنامج تعدل صوت
وبرنامج تعديل افلام
واكتب علي اللوح حرف AB
وهاد بأي نظام وحوليه النظام عشري
اكتب هدف سلوكي من الأهداف العليا ... مكرر ومهم
لو جهاز عملت الو فورمات بقدر استرجع الملفات ولا لا
كل المقابلة عالواقف
مميزات برنامج زووم
التواصل الصوتي والمرئي عبر الإنترنت.
التعليم عن بعد من خلال عرض المادة المطلوب تعليمها عبر أي برنامج سواء كان عرض تعليمي عبر ppt، word، فيديو، أو برامج تدريبية أخرى، أو شاشة كالسبورة يتم الشرح والكتابة عليها، أو كتاب مطبوع pdf، مع إمكانية تحديد أي جملة أو نص.
إمكانية الدخول للجلسة عبر رابط إنترنت، مع إمكانية كتم صوت المشاركين أثناء الحديث، أو السماح لبعضهم بالحديث.
إمكانية تسجيل فيديو لما يتم تداوله عبر الجلسة، ثم عرضه عبر أي وسيلة تواصل اجتماعي لحضورها لاحقاً
لعمل التعلم الإلكتروني عن بعد يتم الضغط على New Meeting
لعمل الدعوة للآخرين ننقر على more واختيار invite
تتم عملية الشرح من خلال الضغط على Copy URL وإرسال الرابط من المعلم إلى الطلاب، عبر أي وسيلة تواصل: (واتساب، ماسنجر…) فيقوم المشاركون بفتح الرابط، والدخول لمتابعة شرح المعلم. حيث يقوم المعلم بالنقر على share screen و يقوم بمشاركة للشاشة أو للفيديو أو لأي موضوع يريد شرحه، كما يمكن مشاركة لوحة بيضاء يقوم بالكتابة عليها. ويقوم بعملية تسجيل الجلسة من خلال الضغط على Record.
وبعد الانتهاء من الجلسة يتم حفظ التسجيل في المستندات.
اطرح اي سؤال خاص بالموضوع في التعليقات